小螺号官网新手操作手册

适用对象:第一次使用小螺号官网的康复师、培训学员和需要转发工具给家长的老师。

官网地址:https://tc-slp.top/

1. 一分钟快速上手

打开官网后,先看首页中间的四个主入口:

  1. 评估筛查:需要先了解儿童当前能力、做初筛或建档时,从这里进入。
  2. 个训/上课:已经知道训练目标,想直接打开课堂训练工具时,从这里进入。
  3. 备课材料:课前需要词表、图卡、句式材料、PDF 资料时,从这里进入或直接看首页“资料下载”。
  4. 家庭作业:课后要给家长布置可执行练习时,从这里进入。

新手建议顺序:

  1. 先点 评估筛查,确定孩子当前主要问题。
  2. 再点 个训/上课,选择听觉、言语或语言训练工具。
  3. 课前需要材料时,点 备课材料 或首页 资料
  4. 课后点 家庭作业,找适合家长在家执行的练习。

2. 登录与账号

首页右上角有 登录注册

使用权限说明:

3. 首页怎么用

首页是总工作台,主要看五块内容。

3.1 顶部快捷区

顶部有:

3.2 最近常用

“最近常用”会显示常用或最近点击较多的工具。新手常用入口包括:

如果不知道去哪找工具,优先看这里。

3.3 搜索框

首页搜索框可以直接搜工具或资料关键词,例如:

4. 工具库怎么找

底部导航点 工具库,进入常用工具页面。

工具库有两种找法:

4.1 按任务找

适合新手。先选你现在要完成什么任务:

4.2 按康复模块找

适合已经知道训练方向的老师。常见模块包括:

5. 听觉训练怎么用

听觉训练已经拆成四个阶段,不再把所有内容堆在一个入口里。

按发展顺序使用:

  1. 听觉察觉:训练孩子是否能发现“有声音/没声音”。
  2. 听觉分辨:训练区分大小声、高低音、快慢、长短等差异。
  3. 听觉辨识:训练识别动物声、环境声、交通声、林氏六音等具体声音。
  4. 听觉理解:训练听指令、听故事、听问答,理解语言意义。

建议:不确定孩子在哪个阶段时,从“听觉察觉”或“听觉分辨”开始观察,不要直接跳到理解任务。

6. 评估工具怎么用

适合首次接触、阶段复查、家长转发和训练前定位。

常用评估入口:

使用建议:

  1. 先选合适的评估工具。
  2. 按页面提示完成项目。
  3. 记录结果和观察重点。
  4. 再回到“个训/上课”选择对应训练工具。

7. 训练工具怎么用

进入 个训/上课 后,先选训练大类:

课堂使用建议:

  1. 先确定本节课目标。
  2. 打开对应工具。
  3. 先示范 1-2 题。
  4. 再让孩子跟做或选择。
  5. 结束时记录表现,作为下次训练依据。

8. 资料下载怎么用

首页点 资料,或在首页下滑到 资料下载

下载步骤:

  1. 登录账号。
  2. 找到需要的资料。
  3. 下载PDF
  4. 浏览器会自动下载或打开 PDF。

下载额度:

如果下载不了:

9. 成长营和课程怎么用

底部点 成长营 可查看课程介绍。

成长营页面主要用于:

课程学习路径:

  1. 进入 成长营
  2. 免费试看 E20,注册登录后可试看。
  3. 已购买课程的账号,进入课程中心后可学习完整课程。
  4. 如果已付款但不能进入,联系老师核对订单绑定账号。

10. 家长中心怎么用

底部点 家长中心,适合给家长看的内容和入口。

康复师可以这样使用:

注意:家长中心内容用于观察、筛查和家庭训练指导,不等同于医疗诊断。

11. 我的/会员中心怎么用

底部点 我的会员中心

这里主要查看:

如果工具提示需要会员,先到会员中心确认账号状态。

12. 常见问题

12.1 网站打不开怎么办?

先让老师尝试:

  1. 优先访问 https://tc-slp.top/
  2. 如果用 www.tc-slp.top 打不开,先换成不带 www 的网址。
  3. 手机流量能打开、WiFi 打不开时,多数是本地网络或 DNS 缓存问题。
  4. 换浏览器、清理缓存、重启路由器后再试。

12.2 资料找不到怎么办?

首页有两个入口:

也可以在搜索框输入“资料”或资料编号。

12.3 下载按钮点了没反应怎么办?

检查:

12.4 不知道该用哪个工具怎么办?

按这个顺序:

  1. 不知道问题在哪里:点 评估筛查
  2. 已经知道训练目标:点 个训/上课
  3. 要课前准备:点 备课材料
  4. 要给家长任务:点 家庭作业

13. 新手推荐工作流

第一次接触孩子

  1. 打开首页。
  2. 评估筛查
  3. 选择清晰度观察或语言能力分层评估。
  4. 根据结果决定训练方向。

上课前 10 分钟

  1. 打开首页。
  2. 备课材料资料
  3. 下载或打开词表、句式、图片材料。
  4. 回到 个训/上课 打开课堂工具。

正在上课

  1. 个训/上课
  2. 选择听觉、言语或语言。
  3. 打开对应工具。
  4. 先示范,再让孩子练习。

课后给家长

  1. 家庭作业
  2. 选择适合家庭执行的练习。
  3. 给家长说明每天练几分钟、练什么、怎么反馈。

14. 给老师的一句话记忆

找不到方向,先进 评估筛查;要直接上课,进 个训/上课;要资料,点 资料下载;要系统学习,进 成长营